ثلاث صيغ واضحة: ابدؤوا بورشة تنفيذية قصيرة، أو طوروا فرقاً محددة بورش عملية، أو أنشئوا أكاديمية شاملة للذكاء الاصطناعي مصممة لمؤسستكم.
تساعد القيادات على تقييم الفرص الحقيقية للذكاء الاصطناعي ومخاطره وأولويات الاستثمار ضمن إطار مشترك.
تختار مؤسستكم الوحدات التي تحتاج إليها: القيادة والحوكمة، أو الأعمال والمنتجات، أو المسارات التقنية مثل سير عمل الذكاء الاصطناعي وواجهات API وRAG ووكلاء الذكاء الاصطناعي والتشغيل الفعلي. يعمل المشاركون على عمليات حقيقية.
تجمع بين التدريب والإرشاد ومشروع تخرج يعالج مشكلة حقيقية في المؤسسة، وتبني فريقاً أساسياً قادراً على مواصلة تحول الذكاء الاصطناعي داخلياً.
ابدؤوا بالحزمة A.
اختاروا الورش المناسبة من الحزمة B.
أنشئوا أكاديميتكم مع الحزمة C.
يعتمد ذلك على النتيجة المطلوبة. فجلسات القيادة تناسب من يقرّر أين يستثمر؛ وورش العمل القائمة على الأدوار تناسب فرق الأعمال والمنتج والفرق التقنية التي ستستخدم الأنظمة أو تبنيها؛ أما صيغة الأكاديمية فتناسب المؤسسات التي تبني فريقاً أساسياً داخلياً لمواصلة العمل.
ليس في المسارات القيادية ومسارات الأعمال، فهي تركّز على التقدير والمخاطر وترتيب الأولويات لا على التنفيذ. أما المسارات التقنية التي تغطي سير العمل الوكيل وواجهات البرمجة وتقنية RAG والتشغيل الفعلي فتفترض إلماماً هندسياً، ولهذا تُقسَّم البرامج بحسب الدور بدل تقديمها دورةً واحدة.
الصيغتان متاحتان، والاختيار يتبع المجموعة أكثر مما يتبع المحتوى. فورش العمل المبنية على عملياتكم الخاصة تستفيد عادةً من الجلسات الحضورية، بينما تمزج برامج الأكاديمية الأطول غالباً بين جلسات مباشرة وعمل ذاتي بينها.
تُبنى البرامج على سير عملكم الفعلي لا على أمثلة عامة. فيعمل المشاركون على عمليات يملكونها، ليكون الناتج قابلاً لإعادة الاستخدام: أوامر وقوالب وتصاميم سير عمل ومحفظة حالات استخدام مرتّبة بالأولوية، لا ملاحظات محاضرة.
تدريب مؤسسي يغيّر طريقة العمل فعلاًأخبرونا بما تحتاجون إليه، وسنرسم مساراً مخصصاً للاستشارات أو التدريب أو تطوير مشروع تجريبي.
راسلونا[email protected]للاستفسارات والاستراتيجية والعروض التوضيحية